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부모들의 낮은 학력이다. 강사를 초대하여 강의를 진행할 때 사용되는 어려운 단어 및 전문용어에 대한 이해가 부족하다는 것이다. 셋째, 시설 제약이다. 부모모임을 할 때는 실시장소가 유아교육기관이나 보육시설을 이용하게 되는 데 문제
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교육관 및 비전센터 내
5) 조직
6) 운영과목:
7) 교육비 및 서류
8) 운영인원
9) 입학
10) 차량운행
11) 교사임용
12) 부모교육
13) Marketing
14) 주간 / 월간 / 년간 비전스쿨 계획서: “별첨참조”
Ⅲ. 결론
주 간 계 획 서(1)
주 간 계 획 서(2
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부모교육
1,580,000
15명
8회
120
13,170원
부모자조모임
1,520,000
30명
2회
60명
25,340원
스트레스교실
300,000원
30명
2회
60명
5,000원
7. 프로그램 과정 평가
진행과업
공정표
평가방법
수행시기
목표량
수행인력 자질, 전문성
1월, 3월
10명
이력서, 운영일
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부모의 양육 역량 강화와 정보 교환
부모모임,부모교육
또래 자녀와 관계된 부모들의 상호 정보교환과 지지를 통한 지지 및 상조 체계 형성
연간
복지사
1명
봉사자
2명
20명
월 1회 2시간
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방
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부모, 참가자의 개별적 활동에 대한 부모의 적극적 지지를 이끌어 낸다.
참가자와 마찬가지로 부모 또한 ‘과제주기’를 통해 목표를 설정 하게 하고 이를 체크하도록 한다.
산으로
부모상담
부모와개별모임
교육출석부 및 진행일지를 통해
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부모에게 공개함으로써, 참가자의 지지를 지원하도록 한다.
참가자와 마찬가지로 부모 또한 ‘과제주기’를 통해 목표를 설정 하게 하고 이를 체크하도록 한다.
산으로
부모상담
부모와개별모임
교육출석부 및 진행일지를 통해 참석률과 기
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교육
-소년원, 감별소 및 보호관찰소에서 약물남용
예방교육 실시
-방송매채, 책자, 팜플렛을 이용한 홍보활동
학부모
-약물의 성질
-청소년 약물남용의 사례
-약물남용의 위험성
-자녀의 약물남용 사실을 알았을 때 대처하는 방법
-약물과 관
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교육적임 매채를 사용하여 적어도 부목교육에 있어서도 '강의'법을 넘어선 그리고 전문화된 교육방법을 사용하는데서 성공의 타당성을 찾는다. 그것은 가정에서의 부모와 자녀사이, 부부사이의 의사소통과 관계의 성장에 있어서도 사랑은
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4. 교육지원서비스
1)특수교육
2)교육지원서비스
Ⅳ. 장애아동복지서비스의 문제점 및 과제
1. 장애아동복지서비스의 문제점
2. 대책
Ⅴ. 장애아동복지서비스 기관방문
(행복재활원)
1. 기관소개
2. 인터뷰내용
Ⅵ. 참고문헌
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부모교육을 통해 장애에 대한 올바른 교육관 및 가정 내 응용할 수 있는 놀이에
대해 배웠으며 부모모임과 잦은 부모와의 대화를 통해 장애자녀에 대한 정보를
교류할 수 있는 계기가 되었음.
- 방학 중 장애아동의 형제 자매가 함께 참가하
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